12月30日上午，中国公益设计图书阅览室设计公益行（重庆）启动授旗仪式在重庆图书馆南门外广场举行。来自重庆、昆明等地的5位知名设计师携团队将在启动仪式后赴重庆江津、酉阳、云阳、奉节和丰都的5所乡村小学进行测量考察，为那里的孩子们重新设计、装修学校的图书阅览室。

12月30日，在中国公益设计图书阅览室设计公益行（重庆）启动授旗仪式上，重庆图书馆馆长任竞为五个图书阅览室设计工作组授旗。邓蕊 摄

在启动授旗仪式现场，本次中国公益设计图书阅览室设计公益行（重庆）活动的协办方中翼实业（重庆）有限公司总经理周宏伟介绍，整个中国公益设计活动是于今年9月在北京启动的，当时还举行了聚焦讨论贫困山区学校孩子如何提升学习阅读环境的首次论坛。“真切地改变贫困山区学校孩子的学习、阅读环境，就是我们本次公益活动想做的。”他说。

重庆图书馆馆长任竟表示，这个活动的目的在于，现在公共文化处于一个城乡发展不平衡，农村公共文化发展不充分的状况，当下又处在脱贫攻坚和乡村振兴的一个转换的时机。为了解决这个矛盾，我们通过企业的献爱心，在这些学校去建设公益性的图书阅览室，使这些学校的孩子们能够跟城里的孩子们一样，获得同等的公共文化资源和阅读条件，让他们能够多读书、读好书。

本次公益活动的设计师团队代表，负责重庆酉阳重庆酉阳自治县板溪镇中心小学校阅览室设计的工作组组长周令表示，设计正是做一件改善人们生活和环境的事，希望团队能把孩子们的图书阅览室打造成具有阅读性和观赏性的一所阅览室。

据介绍，在本次公益行活动受益的五所学校是重庆市江津区吴滩小学校、重庆酉阳自治县板溪镇中心小学校、重庆云阳县龙洞镇龙洞小学、重庆市奉节县朱衣小学、重庆市丰都县仙女湖镇厢坝完全小学校。

奉节县朱衣小学图书阅览室现貌。（供图）

位于酉阳县中东部，距离县城10公里的重庆酉阳自治县板溪镇中心小学校现有学生682人，其中，建档立卡贫困户270户、贫困学生293人、最低生活保障学生39人、重灾重疾4人、特困供养1人，17个教学班，教师55人，图书室老旧。

此外，位于江津区吴滩镇，处于津北，无高速通达，交通不够便利的重庆市江津区吴滩小学校现有18个教学班，学生800余名。现有图书室约50平方米，藏书约10000册，多购于5-8年前，图书老旧、内容过时，可读性不强；位于云阳县龙洞镇大麦沱社区场镇的云阳县龙洞镇龙洞小学现有1900余名学生，130余名教师，40余个教学班，图书室老旧；距离丰都新县城45千米的重庆市丰都县仙女湖镇厢坝完全小学校海拔1378米，是丰都县典型的山区学校。现有在校学生238人，图书室50平方米，十分老旧；地处奉节西部新城腹地的奉节县朱衣小学共有83名教职员工，学生1341人。奉节县朱衣小学图书室，成立于2008年，面积50平方米，图书室老旧。

负责重庆云阳县龙洞镇龙洞小学设计的工作组组长唐春表示，很高兴能用自己的专业所长，以这样的方式给孩子们一种特殊的关爱，让知识传递。“粮食是人的生存需要，而书籍则是人们的精神粮食。在物质相对匮乏的一些山区还有很多孩子受制于条件，希望他们能在书的世界里领略广阔的天地，欣赏壮烈的山河。这是我人生中第一次公益建设爱心书屋，我会在公益事业上坚定地走下去，把蓝图变为现实。”他说。（中国日报重庆记者站）