第五届中国未来学校大会在渝举行

11月10日至12日,以“建设未来学校,培养时代新人”为主题的第五届中国未来学校大会在重庆徐悲鸿中学召开。

第五届中国未来学校大会在渝举行

来源: 中国日报网
2018-11-13 14:48 
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11月10日至12日,以“建设未来学校,培养时代新人”为主题的第五届中国未来学校大会在重庆徐悲鸿中学召开。

此次大会由中国教育科学研究院与重庆市教育委员会、重庆市江北区人民政府联合主办,重庆市江北区教育委员会、重庆市教育科学研究院与重庆市江北区教师进修学院承办。本次未来学校大会面向全国基础教育界,重点围绕信息化2.0时代的课堂教学,支持学生全面发展的空间重构,立足学生德智体美劳全面发展的科学性评价,培养学生综合素质的课程创新,关键能力导向的学习方式变革等重要内容开展深入研讨,并集中展示这一领域的最新实践成果。

中国未来学校大会是一个跨领域的开放性平台,提倡和鼓励创新思维和国际间的交流,大会邀请了国内外创新型学校的优秀代表参会,如中国一土学校、美国Quantum Camp、巴厘岛Green School等,共同促进全球合作并构筑教育的未来。同时,大会通过主旨论坛、分论坛、实战工作坊、展示空间等丰富的表现方式,呈现出未来学校在空间、技术、课程等方面的变革。

中国教育科学研究院院长崔保师在致辞中强调,推进未来学校建设意义重大,这是新时代的重大命题,是教育发展的永恒主题,是教育科研的崭新课题,推进未来学校研究建设纪要勇于创新又要注重实效。崔保师院长对于此次大会寄予很高的期望,希望借助未来学校大会整合全社会资源,系统整体谋划,构建政府部门、科研机构、高新企业、社区和学校相融合的教育生态体系,为未来学校教育的健康持续发展提供重要支撑。

教育部科技司副司长李楠指出,自律、兴趣、情感、创造、道德,正是让教育能够回归本质的核心内涵。为培养担当民族复兴大任的时代新人,科技司要着手研究中国未来教育的实施方案,关心教育的本真,办好今天的教育,成就未来的梦想。

大会发布了由中国教科院未来学校实验室起草的《中国未来学校2.0:概念框架》。《中国未来学校2.0:概念框架》是基于中国教育科学研究院未来学校实验室的最新研究成果,继2016年《中国未来学校白皮书》之后,《中国未来学校2.0:概念框架》对未来学校的几个核心概念“学校”、“学习”、“课堂”、“学习路径”等进行了全面的审视。中国教科院未来学校实验室主任王素表示,希望借助《中国未来学校2.0:概念框架》帮助大家重新认识学习,未来的教育能够引导学生为将要来临的社会而学习。

据悉,中国教科院于2013年正式启动“中国未来学校创新计划”,自启动以来,得到了全国各地中小学校的热烈响应和广泛支持,组建了覆盖全国的中国未来学校联盟,目前已经有20个实验区、10余所示范学校以及400多所成员学校,并连续两年被列入教育部教育信息化工作要点。(中国日报重庆记者站)

【责任编辑:黄河流】
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